La Plataforma per una Educació Digna denuncia el menyspreu institucional davant la greu situació educativa a Lloret

• La Plataforma per una Educació Digna (PEDAL) denuncia el silenci del Departament d’Educació de la Generalitat vuit mesos després d’una carta entregada en mà a la Consellera Esther Niubó.

Una situació que empitjora any rere any

Lloret de Mar fa temps que arrossega greus mancances educatives, però aquest curs la situació ha arribat a un punt límit. Amb una matrícula viva de 376 alumnes durant el curs passat —la més alta de la província de Girona i una de les més altes de Catalunya—, el municipi pateix una pressió creixent a les aules.

La Plataforma per una Educació Digna a Lloret de Mar (PEDAL) denuncia que les ràtios d’alumnes a classe superen en un 7% el que recomana el propi Departament, i que la diversitat lingüística i cultural dels nouvinguts exigeix mesures urgents que encara no han arribat.

La visita de la Consellera… i el silenci posterior

El 15 de novembre de 2024, la Consellera d’Educació, Esther Niubó, va visitar Lloret de Mar. Durant aquella trobada, PEDAL li va entregar en mà una carta on es detallaven les demandes del municipi: una aula d’acollida accelerada per preparar els alumnes nouvinguts abans d’incorporar-se a les aules ordinàries, i un pla estratègic per adequar les infraestructures a la realitat del municipi.

✳️ Connecta’t al nostre canal de Whatsapp i rep totes les notícies diàries. Per accedir-hi fes clic aquí

Tot i que el Departament va reconèixer la gravetat del problema i va anunciar que Lloret complia tots els requisits per tenir aquesta aula d’acollida, vuit mesos després encara no hi ha cap resposta oficial.

Promeses incomplertes i un nou curs a la vista

El passat mes d’abril, membres de PEDAL es van reunir amb la Consellera, la Directora General de Centres Públics, Montse Duran, i la Directora General de Currículum, Mercè Andreu. Totes elles van coincidir en la necessitat de l’aula, però van demanar esperar a l’avaluació d’un pla pilot, que va finalitzar al maig. Des de llavors, ni rastre d’informació.

A més, la Sindicatura de Greuges, que actua com a mediadora, tampoc ha rebut resposta dins dels terminis marcats. Segons PEDAL, tot indica una estratègia deliberada per dilatar decisions i evitar actuacions de cara al curs vinent.

Un mòdul promès… que acaba a Barcelona

Com a mostra de la manca de compromís, l’Institut Rocagrossa havia rebut la confirmació al mes d’abril que disposaria d’un mòdul extra per afrontar el proper curs. No obstant això, fa uns dies van ser informats que el mòdul s’ha destinat a un altre equipament a Barcelona.

Un greuge comparatiu que desmotiva

Per PEDAL, la situació és clara: el Departament d’Ensenyament menysté sistemàticament les necessitats educatives de Lloret de Mar. Aquest desequilibri, segons denuncien, incrementa la desigualtat educativa en funció del territori i genera frustració entre les famílies i el professorat.

La plataforma manté la seva reivindicació i demana una resposta immediata i clara abans de l’inici del curs. Lloret no pot continuar sent l’excepció oblidada del sistema educatiu català.