Con el inicio de un nuevo curso, muchas familias de Lloret de Mar vuelven a organizar horarios, actividades y nuevos retos para los próximos meses. Entre ellos, el aprendizaje de idiomas ocupa un lugar cada vez más importante. En este contexto, Speak Up Education celebra ocho años acompañando a niños, jóvenes y familias del municipio con un proyecto educativo basado en la atención cercana, los grupos reducidos y una enseñanza adaptada a las necesidades de cada alumno. Para conocer mejor su trayectoria, su manera de trabajar y las diferentes opciones que ofrece la academia, hablamos con Marta Aguilar, coordinadora de Speak Up Education.
¿Cómo nació la academia y qué balance hacéis de estos ocho años acompañando a alumnos de Lloret de Mar?
Speak Up nació de mi vocación por acompañar a los niños en su formación y de la convicción de ofrecer un proyecto educativo alternativo y de calidad para las familias de Lloret. El balance de estos ocho años es profundamente positivo. Ver cómo evoluciona el centro y sentir la confianza continuada de las familias es nuestra mayor satisfacción. Este compromiso mutuo hace que, curso tras curso, más familias apuesten por nosotros.
“Durante estos ocho años, la academia ha ido consolidando un proyecto educativo arraigado en Lloret de Mar, con una oferta que abarca desde las clases de inglés para diferentes edades hasta la preparación de exámenes Cambridge, las clases particulares y semiparticulares y las estancias en el extranjero. Ahora, con el nuevo curso en marcha, Speak Up vuelve a poner el foco en que aprender un idioma no sea simplemente asistir a una clase, sino adquirir una herramienta que pueda acompañar al alumno durante su formación y también en su futuro”.
Marta Aguilar
¿Cómo es el método de enseñanza de Speak Up Education?
Nuestro enfoque combina una estructura pedagógica sólida, que garantiza objetivos de aprendizaje claros, con una metodología dinámica y flexible. Diseñamos las clases para adaptarnos al ritmo y a las necesidades reales de cada alumno dentro del aula.
Precisamente, esa combinación entre una planificación pedagógica clara y una atención más personalizada es una de las bases del proyecto de Speak Up. La academia apuesta por conocer la evolución de cada estudiante y adaptar el trabajo a sus necesidades, evitando que todos tengan que avanzar necesariamente al mismo ritmo. El objetivo es que el aprendizaje sea progresivo y que el alumno pueda desarrollar sus capacidades dentro del grupo en el que mejor encaje.
¿Cómo se organizan los grupos y qué diferencias hay entre las clases grupales, particulares y semiparticulares?
Apostamos firmemente por los grupos reducidos para ofrecer una atención personalizada. En Educación Infantil, los alumnos se agrupan por curso académico; sin embargo, a medida que crecen, priorizamos su nivel y evolución pedagógica, permitiendo que cada uno progrese a su propio ritmo. En cuanto a las ratios, en Infantil y Primer Ciclo de Primaria tenemos un máximo de 8 alumnos por aula, mientras que a partir de Segundo Ciclo de Primaria el máximo es de 10 alumnos. La clase particular ofrece una atención 100% individualizada, mientras que la semiparticular está diseñada para grupos de dos o tres alumnos.
Esta organización permite ofrecer diferentes alternativas dependiendo de lo que necesite cada estudiante y de las preferencias de cada familia. Los grupos reducidos facilitan una atención más cercana durante las clases, mientras que las modalidades particular y semiparticular permiten plantear un aprendizaje todavía más ajustado a las necesidades concretas de uno, dos o tres alumnos.
¿Qué horarios ofrecéis habitualmente y cómo puede encajar el aprendizaje del inglés con la escuela, el trabajo o las obligaciones familiares?
Ofrecemos una amplia disponibilidad horaria de tardes en nuestro centro. Además, para facilitar la conciliación familiar, colaboramos con diversas AFA de Lloret de Mar ofreciendo actividades de inglés al mediodía en las mismas escuelas.
“La idea es que el aprendizaje de idiomas pueda integrarse en la rutina de las familias sin convertirse en una complicación añadida. Por eso, además de la oferta de tardes en el centro, Speak Up trabaja con diferentes AFA para acercar las actividades de inglés a los propios colegios durante el horario del mediodía, una opción que busca facilitar la organización familiar y hacer más accesible la actividad para los alumnos”.
Marta Aguilar
Más allá de ser preparadores oficiales de Cambridge, ¿qué puede encontrar aquí un alumno que busca mejorar realmente su inglés?
Para nosotros es esencial sacar el máximo rendimiento del lenguaje desde las primeras etapas de Primaria, trabajando de manera integrada todas las destrezas: comprensión y expresión oral, lectura y escritura. Trabajamos alineados con Cambridge University, un referente internacional que avala un aprendizaje global de la lengua y un método que utilizan millones de estudiantes en todo el mundo.
La propuesta, por tanto, busca que el aprendizaje del inglés no se limite a preparar un examen. El trabajo se plantea desde diferentes competencias para que los alumnos puedan desarrollar de manera conjunta la comprensión oral, la expresión oral, la lectura y la escritura. La preparación de los exámenes Cambridge forma parte de esta propuesta y ofrece a los estudiantes la posibilidad de avanzar dentro de un marco reconocido internacionalmente.
¿Qué importancia tienen las estancias en el extranjero que ofrece la academia?
“Es una oportunidad enriquecedora que nos apasiona ofrecer. Estas estancias permiten a los alumnos poner en práctica todo lo que han aprendido, crecer personalmente, ganar autonomía y adaptarse a nuevos entornos culturales. Acompañamos e informamos detalladamente a las familias durante todo el proceso para resolver dudas y ofrecerles la máxima tranquilidad”.
Marta Aguilar
Para Speak Up, estas experiencias suponen una oportunidad para llevar el idioma a un contexto diferente al de la clase habitual. Los alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos, ganar autonomía y enfrentarse a nuevos entornos culturales, mientras las familias cuentan con información y acompañamiento durante el proceso. De esta manera, la experiencia en el extranjero se plantea como una parte complementaria del aprendizaje lingüístico y también del crecimiento personal.
Para las empresas, ¿cómo es una formación a medida? ¿Se adapta al sector y a las necesidades concretas de cada empresa?
En el ámbito corporativo, nuestro punto de partida es un análisis detallado de las necesidades de la empresa. A partir de sus objetivos y de su sector de actividad, diseñamos un plan de formación a medida orientado a dotar al equipo de las herramientas lingüísticas necesarias para su entorno profesional en Lloret.
En este caso, la formación parte de las necesidades concretas de cada empresa. Speak Up analiza los objetivos y el sector de actividad para diseñar un plan lingüístico personalizado, buscando que los conocimientos adquiridos puedan tener una aplicación directa en el entorno profesional. Una propuesta especialmente orientada a equipos que necesitan mejorar sus competencias lingüísticas en función de las situaciones reales con las que se encuentran en su día a día.
Speak Up Education, en Lloret de Mar
Después de ocho años de trayectoria, Speak Up Education continúa desarrollando su proyecto educativo en Lloret de Mar, con una oferta dirigida tanto a niños y jóvenes como a familias y empresas. Grupos reducidos, diferentes modalidades de clases, preparación Cambridge, estancias en el extranjero y formación corporativa forman parte de una propuesta que mantiene como uno de sus principales ejes la atención personalizada y la adaptación al alumno.
La academia se encuentra en Carrer Can Guidet, 1-5, local 2, en la zona del Rieral. Las familias y empresas interesadas en conocer sus propuestas pueden contactar con Speak Up Education a través del correo electrónico info@speakupeducation.com o en el teléfono 600 386 627.
