En un context social on les desigualtats condicionen sovint les oportunitats vitals, la mentoria social es converteix en una eina silenciosa però profundament transformadora. La Fundació Privada Resilis, dins de Plataforma Educativa, lidera des de fa més de deu anys un projecte que connecta joves tutelats amb persones adultes voluntàries disposades a esdevenir referents positius.
Una coordinació experta al capdavant
Al capdavant del projecte hi ha Carla Sánchez, educadora social i coordinadora de mentoria social, voluntariat i accions comunitàries. Amb anys d’experiència al sistema de protecció a la infància i adolescència, especialment en centres residencials, defensa que la mentoria no és només un suport: és un procés estructurat d’acompanyament personalitzat que busca empoderar els joves en comptes de suplir-los.
Com funciona la mentoria
El programa es basa en una relació voluntària entre dues persones: la persona mentorada, habitualment un jove d’entre 12 i 21 anys tutelat per l’administració, que defineix els seus objectius, i la persona mentora, que ofereix orientació, eines i estratègies per assolir-los. No es tracta de dirigir, sinó d’acompanyar; no de suplir, sinó d’empoderar.
El projecte va començar el 2016 com a prova pilot a diversos països de la Unió Europea, després d’estudis que mostraven que els joves en centres tutelats tenien expectatives formatives més baixes i dificultats per accedir a estudis postobligatoris. Amb el programa, aquestes tendències estan canviant: molts adolescents que només preveien finalitzar l’ESO avui cursen graus superiors i fins i tot contemplen la universitat.
Valors i selecció de les persones mentores
Un dels trets diferencials és el procés de selecció i “matching”. No es busca un perfil professional concret, sinó persones amb majoria d’edat, diferència generacional suficient i, sobretot, qualitats humanes com empatia, absència de prejudicis i compromís real. Les entrevistes prèvies ajuden a establir vincles entre persones amb interessos o sensibilitats similars, afavorint una relació natural i sòlida.
La participació dels joves és completament voluntària, un element clau en una etapa vital complexa com l’adolescència, facilitant la consolidació dels vincles i reforçant l’eficàcia del procés. Iniciatives com aquesta mostren que la corresponsabilitat comunitària i la relació humana de qualitat poden complementar els recursos institucionals de manera significativa.
Com sumar-se al projecte
Les persones interessades a participar com a mentores poden informar-se al web de Plataforma Educativa. L’objectiu és clar: convertir temps i experiència personal en una oportunitat real per a joves que necessiten referents sòlids i inspiradors.
